공부하는 학생들을 위한 'SQ3R 학습법'

SQ3R 학습법은 1940년 미국의 교육학자 프랭크 로빈슨이 개발한 학습법으로 Survey(요약), Question(질문하기), Read(읽기), Recall(암기하다), Review(복습하기)의 약자로, 이 5단계를 통해 효율적으로 학습 할 수 있도록 도와주는 방법입니다. 효율적인 학습법으로 능동적으로 공부를 하여 꼭 목표에 도달하였으면 좋겠습니다. 그럼 각 단계를 자세히 알아보겠습니다.

SQ3R 학습법

1. Survey (요약)

읽을 자료의 목차, 요약, 그림, 표등을 통해 전체적인 내용을 파악합니다.

 

2. Question (질문하기)

책(제목과 부제목 및 사전지식을 바탕)에서 무엇을 배우기(누가, 언제, 어디서, 왜등)를 원하는지 스스로에게 물어보고 읽을 자료에 대해 자신이 알고 싶은 내용을 질문으로 만들어 둡니다.

 

3. Read (읽기)

책을 적극적이고 체계적으로 읽으며, 글을 자신에게 맞는 속도로 끝까지 읽으며 작성했던 질문과 연관성 있는 내용을 발견하면 메모를 해둡니다.

 

4. Recall (암기하다)

읽은 내용 중에서 가장 핵심적인 내용을 요약하고 떠올리며, 부분적으로 다시 읽거나 다른 표현으로 간단하게 요약합니다.(tip. 읽은 내용을 자신의 말로 정리하고 암기하는데 더욱 효과적입니다.)

 

5.Review (복습하기)

책을 다 읽었으면 내가 만들어 놓은 질문을 복습합니다. 이 단계는 학습내용을 추가 설명 또는 검토가 필요한 영역을 식별하는데 도움이 됩니다. 암기한 내용을 시험과목으로 활용하기 위해서는 한번 더 요약 정리하며 기억합니다.

SQ3R 학습법

모든 학습법은 익숙해 질때까지는 어려움이 있습니다. SQ3R 학습법도 마찬가지인데 이 학습법에는 어떠한 어려움이 있는지  알아보겠습니다.

1. 시간 소요

처음시도할 때는 매우 복잡한 과정이어서 익숙해질 때까지 시간이 오래 걸릴 수 있으며, 익숙해지기 전까지는 효과가 크지 않을 수 있습니다.

2. 학습자 제한성

일부 학생들에게 적극적으로 질문을 작성하거나 요약을 수행하는 것이 불편하거나 어렵게 느껴 질 수 있습니다.

3. 적용의 한계

컴퓨터나 인터넷과 같은 학습 도구에는 적용하기 어려울 수 있습니다. 이 학습방법은 일정구조가 있는 책이나 형식적 문서에 적합합니다.

SQ3R 학습법

위와 같은 방식으로 책을 체계적으로 읽어내면 시간을 절약하고 더 많은 내용을 이해할 수 있다는 연구 결과가 있지만, SQ3R 학습법이 개인에게 다 맞는다고 볼 수는 없습니다. 다양한 학습 방법을 통해 자신에게 적합한 학습 스타일을 찾아 공부 계획을 세워 실천하는 게 가장 중요합니다.

SQ3R 학습법